今天给大家分享年会总结相声,其中也会对年会总结相声***的内容是什么进行解释。
简略信息一览:
- 1、相声的行话有哪些?
- 2、传统相声特点
- 3、求一个班级年度总结的相声词
相声的行话有哪些?
相声行话:一,逗哏:“哏”指滑稽、逗人发笑的话或表情。逗哏即逗出令人发笑的效果,代指负责逗哏的演员 二,捧哏:演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员。三,包袱:相声中的笑料。四,柳活:以学唱(戏剧)为主的相声,一般在开场使用,为的是招揽生意。
相声行话(术语)一·“刨活”(刨底)分为:台下跟台上 1·台下:即观众“刨活”(刨底),就是把“番”(悬念铺垫)或“包袱”(笑料),提前告诉其他观众、听众,从而削弱的作品的感染力或效果。戏曲界称:“抽戏筋”。是不道德、不尊重艺术、不尊重演员的行为。
腿子活--相声里头为了学唱或者表演一段情节,两人带点小化妆,分包赶角,进入角色来表演,之后还要退出来叙事,这种相声段子行内叫“腿子活”。砸挂 砸挂是相声里的行话,相声大部分都是在讲故事,而这个故事就得有个主人公,用讲这个人的笑话来达到抖包袱的目的。
都是“学”。这个学别的曲艺门的唱,就称为柳活儿。柳活,主要是对戏曲的学唱,称为“戏柳”。唱戏曲再加上唱现代 歌的,称“杂柳”。正如老郭说的,现场听相声,可以晚来,不要早走。这和其他行业也差不多,重量级人物往往在最后出场。相声界的行话非常多,这里只是举一部分为例。
传统相声特点
1、通俗易懂 如果说,通俗易懂是曲艺语言的共同特色,那么,对相声来说,恐怕应当冠之以“更加”二字。不论对口相声还是单口相声,都***取聊天、话家常的表现形式。相声必须口语化,才会有亲切感和幽默感。相声语言口语化的特色,单口相声表现得特别突出。通俗易懂归根结底还是语言问题。
2、相声的特点指的是相声语言的特点,主要有:第一,通俗易懂,明快动听 第二,具体形象,生动活泼 第三,用词广泛,丰富多彩 相声(Crosstalk),一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式,突出其特点。著名相声演员有张寿臣,马三立,侯宝林,刘宝瑞, 马季,姜昆,侯耀文,苏文茂,郭德纲等。
3、明快动听、声音响亮、逗人发笑、上口顺耳、通俗易懂。
求一个班级年度总结的相声词
乙:托您福,还硬朗着呢。甲:你爸爸也喜欢下象棋。乙:是啊 甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。乙:没错 甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。
乙:(掐腰)甲:咱班足球水平可以说全校首屈一指了 乙:别说在学校,在世界也是首屈一指了。甲:这我还第一次听说哦 乙:前天,我们班与世界冠军法国队踢了一场友谊赛。
甲:我们班自从2002年9月1日成立以来,到今天已经一年半了. 乙:是的,在这一年半中,我们真不愧是一个出色的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样。 甲:这里有我们二(1)班每位同学的功劳。 甲:噢!是吗?那你快向我介绍介绍。
原创相声——《和谐校园文明行》甲:观众朋友们大家晚上好!乙:女士们先生们晚上好!甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明了。乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊!甲:可不是嘛!路越来越宽了。
班级工作总结篇1 转眼,我与这群孩子相处已有一年半了,饱尝了日常教学与保育工作的烦锁、辛苦,也从中领略到了其中的乐趣。现将自己的工作作以下简单总结。 追随主题脉络,逐步伸展变化 关注幼儿的活动,及时准确把握的主题的进程。应该说,我们做到了认真开展每一个主题活动,尽可能地记录下幼儿活动的足迹。
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